他律道德阶段的儿童很少关注规则，也意识不到规则的存在。

动机的归因理论从（）等维度把行为的成败归之为能力、努力、运气等六种因素。A.可控性B.稳定性C.控制点D.客观...

多项选择题动机的归因理论从（）等维度把行为的成败归之为能力、努力、运气等六种因素。

认知策略的特殊性表现在（）。A.反省能力是认知策略重要成分B.认知策略的学习需要较高的思维水平C.认知策略设计...

多项选择题认知策略的特殊性表现在（）。

建构主义通常提倡（）等教学模式。A.先行组织者策略B.随机通达式C.抛锚式D.支架式

多项选择题建构主义通常提倡（）等教学模式。