教授语文的李老师每次遇到要求解析词语、诗句等题目都会让学生熟记标准答案并经常举行课堂小测来测试学生对标准答案的掌握程度，对于测试成绩在80分以下的学生，李老师会要求学生多次抄写答案，次日重新进行小测。通过这种高强度的训练方式，李老师所教班级的成绩在期末等试时经赏在年级名列前茅，但有家长对李老师的这种教学方式不赞同，因为李老师的教学方式忽视了学生的（）

学生小王在学习某单元的课程内容时总是摸不着头脑，他默默在心里鼓励自己克服困难。后来通过不懈的努力，他在此单元考...

单项选择题学生小王在学习某单元的课程内容时总是摸不着头脑，他默默在心里鼓励自己克服困难。后来通过不懈的努力，他在此单元考试中取得满意的成绩，他又在心里默默地告诫自己不要骄傲。小王的行为体现了学生作为具有主体性的人的（）

在实际教学中，学生会模仿教师的言行举止，学生信服教师的教导胜过父、母的话，年龄越小越是如此。此现象说明学生具有...

单项选择题在实际教学中，学生会模仿教师的言行举止，学生信服教师的教导胜过父、母的话，年龄越小越是如此。此现象说明学生具有（）的心理特点。

教育目的对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求体现了教育目的的（）A.定向功能B.调节功能C.评价功能D.控...

单项选择题教育目的对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求体现了教育目的的（）