填空题
讲授法；讨论法；案例法；角色扮演法；游戏法；演示法；提问法
在教学过程中，通过（），可以不断地矫正偏向和失误，逐步达到预期的教学目的。
填空题在教学过程中，通过（），可以不断地矫正偏向和失误，逐步达到预期的教学目的。
（）与（）是加强教学控制、完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。
填空题（）与（）是加强教学控制、完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。
（）符合学员需求是所有培训的基础，也是（）的基础。
填空题（）符合学员需求是所有培训的基础，也是（）的基础。
