单项选择题
A.游戏情境 B.游戏设计 C.游戏时间 D.游戏空间
()儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢...
单项选择题()儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。
A.0-3岁 B.5-6岁 C.3-4岁 D.4-5岁
()的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。A.0-3岁B.5-6岁C.3-4岁D.4-5岁
单项选择题()的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。
儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面()。A.性别差异B.年龄C.体重D.个别差异E.身高F.健康和...
多项选择题儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面()。
A.性别差异 B.年龄 C.体重 D.个别差异 E.身高 F.健康和情绪