多项选择题
A.功利境界 B.伦理境界 C.政治境界 D.学术境界 E.宗教境界
美育的能动性表现在（）A.审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中B.主体在审美中能有自觉的追求C.美育可...
多项选择题美育的能动性表现在（）
A.审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中 B.主体在审美中能有自觉的追求 C.美育可以潜移默化 D.美育诉诸形象 E.主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性
下列可以证明美育是诉诸感性的句子是（）A.琴瑟竽笙，所以养耳也B.岂独山水，虽一草一木，亦莫不有性情C.形象在...
多项选择题下列可以证明美育是诉诸感性的句子是（）
A.琴瑟竽笙，所以养耳也 B.岂独山水，虽一草一木，亦莫不有性情 C.形象在美的领域占着统治地位 D.吾未见好德如好色者也 E.名山大川，人人得而游览
下列表明美育是人格教育的是（）A.孔子以山水比德B.屈原以芳草自喻C.古之君子对梅兰竹菊的精神认同D.王维的“...
多项选择题下列表明美育是人格教育的是（）
A.孔子以山水比德 B.屈原以芳草自喻 C.古之君子对梅兰竹菊的精神认同 D.王维的“空山不见人” E.李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
