单项选择题
A.正确，这样确实能提高学校的办学水平B.正确，这样有利于重点班学生的发展，体现了因材施教C.错误，义务教育阶段不得分设重点班和非重点班D.错误，每个班师资应该分配得当
历史孙老师利用课余时间丰富自己的知识，学习天文知识、黄梅戏等，并且将知识融入课程中，却被校长批评不务正业并制止...
单项选择题历史孙老师利用课余时间丰富自己的知识，学习天文知识、黄梅戏等，并且将知识融入课程中，却被校长批评不务正业并制止。校长的做法（）。
A.正确，将天文知识、黄梅戏融入课程，影响教师正常教学节奏B.正确，不利于孙老师提升自己的教师专业素养C.错误，侵犯了孙老师开展教育教学改革和实验的权利D.错误，教师在教学中处于主体地位，可以选择多样的课程内容
初二3班的数学老师经常用“木头”、“石头”、“猪头”来形容班上成绩比较差的学生，数学老师每次都说“放块石头在这...
单项选择题初二3班的数学老师经常用“木头”、“石头”、“猪头”来形容班上成绩比较差的学生，数学老师每次都说“放块石头在这儿听课都听明白了，你怎么还不会？”数学老师没有做到（）。
A.帮助和引导学生B.尊重和赞赏学生C.反思和改进教学D.合作和完善教学
德国民主主义教育家第斯多惠认为，应当考虑到儿童天性的差异，不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样...
单项选择题德国民主主义教育家第斯多惠认为，应当考虑到儿童天性的差异，不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。该观点符合我国“以人为本”的学生观中的（）。
A.学生具有巨大的发展潜能B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生与成人之间存在着巨大的差异
