“大有大成，小有小成”体现的是循序渐进的原则。（）

运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。()

判断题运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。()

奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。()

判断题奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。()

教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。()

判断题教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。()