单项选择题
A.语言沟通 B.眼神交流 C.肢体语言 D.面部表情
教学效果如何,教学的有效性能否实现,关键在()。A.教师B.学生C.教材D.学校领导
单项选择题教学效果如何,教学的有效性能否实现,关键在()。
A.教师B.学生C.教材D.学校领导
教学是否有效的最主要的标准是()。A.教师的投入B.学生的投入C.教师的进步和发展D.学生的进步和发展
单项选择题教学是否有效的最主要的标准是()。
A.教师的投入B.学生的投入C.教师的进步和发展D.学生的进步和发展
凯勒计划的原理是()。A.斯金纳操作性条件反射B.巴普洛夫条件性反射C.班杜拉的社会学习D.托尔曼目的行为主义
单项选择题凯勒计划的原理是()。
A.斯金纳操作性条件反射 B.巴普洛夫条件性反射 C.班杜拉的社会学习 D.托尔曼目的行为主义