影响并促进学习既就是教育技术的出发点，也就是教育技术的最终目的。

教育技术领域最核心的内容就是教学设计。

判断题教育技术领域最核心的内容就是教学设计。

教育技术能力对于有的学科教师来说就是可有可无的。

判断题教育技术能力对于有的学科教师来说就是可有可无的。

教育技术就就是“教育+技术”。

判断题教育技术就就是“教育+技术”。