单项选择题
A.告诉大家解决问题的各种可能性和方法 B.同学之间互相学习 C.极度开发学习的主动性和创造性 D.搜集更多的解决办法
哈佛案例教学法缘起（）A.1870年B.1908年C.1921年D.19世纪90年代
单项选择题哈佛案例教学法缘起（）
翻转课堂面授活动中，有时教师需要进行精讲，精讲的内容可以通过下列哪些方式确定？（）A.浏览学员课前任务完成情况...
单项选择题翻转课堂面授活动中，有时教师需要进行精讲，精讲的内容可以通过下列哪些方式确定？（）
A.浏览学员课前任务完成情况，总结共性问题 B.结合教学目标分析并选择教材中的重点内容 C.结合学员学习偏好分析并选择需要讲解的内容 D.和有经验的教师讨论找出学员不容易理解的地方
美国林地中学的亚伦培训师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来（）A.满足学员的...
单项选择题美国林地中学的亚伦培训师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来（）
A.满足学员的个性化需要 B.做有趣的学习活动 C.讲重点难点 D.多做题目
