课程整合并非以牺牲不同课程要素之间的（）为代价。

“（）”指将所选各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。

填空题“（）”指将所选各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。

将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“（）”。

填空题将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“（）”。

（）指将所选课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简到繁地组织起来。它强调的是课程要素的...

填空题（）指将所选课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简到繁地组织起来。它强调的是课程要素的拓展和加深。塔巴对此有所论述。