名词解释
是适宜性教学的一种方式，指在教学中充分利用幼儿的长处和优点，以求人尽其才，以保证教学的高效率和高质量。
幼儿的个别差异
名词解释幼儿的个别差异
科尔伯格的道德认知发展理论得出了人类道德认知发展遵循的原则是（）。
填空题科尔伯格的道德认知发展理论得出了人类道德认知发展遵循的原则是（）。
哈里斯通过研究发现家庭外的社会化发生在（）、（）的同伴群体中。
填空题哈里斯通过研究发现家庭外的社会化发生在（）、（）的同伴群体中。
