多项选择题
A、课程体系是以科学逻辑组织的 B、课程往往是学习者角度出发和设计的 C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的 D、强调学习者作为学习主体的 E、课程内容强调以间接经验为主
我国传统课程观的两大误区（）A、课程的开放无度B、课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现C、课程以严格的先...
多项选择题我国传统课程观的两大误区（）
A、课程的开放无度 B、课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现 C、课程以严格的先期计划的方式出现 D、课程过于强调联系实际
校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（）A、教师B、学生C、学生家长D、社区代表
多项选择题校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（）
A、教师 B、学生 C、学生家长 D、社区代表
课程内容与生活相联系的方式有（）A、加强课程的趣味性B、设置专门性以社会问题为中心的课程C、学科内容中加入联系...
多项选择题课程内容与生活相联系的方式有（）
A、加强课程的趣味性 B、设置专门性以社会问题为中心的课程 C、学科内容中加入联系实际生活的内容 D、增加课程的前沿知识
