学校教育产生的社会历史条件有()。

制约课程改革的三大因素是()。A．政治、经济、文化B．社会制度、生产力发展水平、课程理论C．社会、知识、儿童D...

单项选择题制约课程改革的三大因素是()。

教学以培养全面发展的人为()。A．根本目的B．主要任务C．基本任务D．辅助目的

单项选择题教学以培养全面发展的人为()。

推动学生学习的内部动力是()。A．学习动机B．学习兴趣C．学习目的D．学习内容

单项选择题推动学生学习的内部动力是()。