问答题
A、独特性（人心不同，各如其面） B、稳定性（江山易改，禀性难移） C、整合性 D、功能性
创造力如何培养？
问答题创造力如何培养？
简述创造力与智力的关系
问答题简述创造力与智力的关系
简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
问答题简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
