示范性培训教材与一般培训教材开发的不同之处在于其基本形式和内容两大方面

培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。

判断题培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。

培训质量管理工作方案本身的质量和效果之间影响培训的最终质量效果。

判断题培训质量管理工作方案本身的质量和效果之间影响培训的最终质量效果。

培训质量管理体系构成要素中的作业规范要求培训过程中各个部门和各个环节都纳入有效的控制范围之中。

判断题培训质量管理体系构成要素中的作业规范要求培训过程中各个部门和各个环节都纳入有效的控制范围之中。