问答题
所倡导的理论，这各知识教师容易意识到，容易报告出来，它更容易受外界新信息的影响而产生变化，但它并不能对教学行为产生直接的......
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教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？
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什么叫流体智力？什么叫晶体智力？它们之间有何区别与联系？
问答题什么叫流体智力？什么叫晶体智力？它们之间有何区别与联系？
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
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