面对英语薄弱的学生们，刘老师根据他们薄弱点的不同，分别采取不同的方法帮助他们学习英语的相关知识。这体现了教师劳动的（）。

王老师为了研究称赞和表扬对学生的创造力的影响，将学生随机分为接受称赞和接受批评的组别。通过改变“称赞”与“批评...

单项选择题王老师为了研究称赞和表扬对学生的创造力的影响，将学生随机分为接受称赞和接受批评的组别。通过改变“称赞”与“批评”的数量，分析差异，得出结论。王老师的做法属于（）。

最近一段时间，老李每天都特别开心，邻居们见他都会问一嘴儿：“什么事儿啊？这么开心！”老李便说：“我女儿参加青少...

单项选择题最近一段时间，老李每天都特别开心，邻居们见他都会问一嘴儿：“什么事儿啊？这么开心！”老李便说：“我女儿参加青少年木雕大赛获得第一名啦！”那么，老李此时的情绪状态属于（）。

璇儿在与设计师沟通装修风格时，希望每当进入家门就有一种身处自然心境愉悦的感觉。根据璇儿的要求，设计师建议装修风...

单项选择题璇儿在与设计师沟通装修风格时，希望每当进入家门就有一种身处自然心境愉悦的感觉。根据璇儿的要求，设计师建议装修风格以绿色为主。那么，设计师运用绿色让璇儿感觉到愉悦，体现的是（）的作用。