编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。

教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。A、教学大纲B、教学计划C、教学内容D、教学进度

单项选择题教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。

目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。A、情景教学法B、欣赏教学法C、设计...

单项选择题目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。

教师在编写教案时，用文字的形式讲备课的内容表达出来，这种形式称为（）。A、文字表达法 B、表格法 C、卡片...

单项选择题教师在编写教案时，用文字的形式讲备课的内容表达出来，这种形式称为（）。