视触协调是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。

知觉是认识活动的开端，人对客观世界的认识过程是由知觉开始的。

判断题知觉是认识活动的开端，人对客观世界的认识过程是由知觉开始的。

成人的言语指导和提示可以起到对幼儿的注意进行组织和引导的积极作用。

判断题成人的言语指导和提示可以起到对幼儿的注意进行组织和引导的积极作用。

活动中影响幼儿注意稳定性的因素涉及多个方面，如注意对象是否新颖、生动、形象鲜明，活动的游戏化程度，以及幼儿自身...

判断题活动中影响幼儿注意稳定性的因素涉及多个方面，如注意对象是否新颖、生动、形象鲜明，活动的游戏化程度，以及幼儿自身的身体状况等。