教师针对学生在教学过程中的各方面表现，如兴趣爱好、情感反应、参与态度、合作精神、探究性学习能力等用准确、形象的文字进行评价，以促进学生进步，这种评价方式是（）。

教师将《南部之子》的教学目标定位：“说出爵士乐队常用的乐器，并说出其音乐风格特点。”该目标设计最适合的模块是（...

单项选择题教师将《南部之子》的教学目标定位：“说出爵士乐队常用的乐器，并说出其音乐风格特点。”该目标设计最适合的模块是（）。

音乐课上，宋老师让学生认真聆听贝多芬的《第九（合唱）交响曲》，并发表自己欣赏后的感受，上述音乐教学内容属于高中...

单项选择题音乐课上，宋老师让学生认真聆听贝多芬的《第九（合唱）交响曲》，并发表自己欣赏后的感受，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块？（）

“在课程创编环节，有学生将节奏、旋律进行改编，但教师针对于学生的改变没有给予鼓励，反而斥责学生创编节奏和旋律不...

单项选择题“在课程创编环节，有学生将节奏、旋律进行改编，但教师针对于学生的改变没有给予鼓励，反而斥责学生创编节奏和旋律不好。”结合《普通高中音乐课程标准》的课程基本理念，上述行为违反了（）。