单项选择题
A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.正强化
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。...
单项选择题小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略
学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于()。A.顺向、正迁移B.逆向、正迁移C.顺向、负迁移...
单项选择题学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于()。
A.顺向、正迁移 B.逆向、正迁移 C.顺向、负迁移 D.逆向、负迁移
进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论,小磊的学习动机属于()。A....
单项选择题进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论,小磊的学习动机属于()。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理内驱力