多项选择题
A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾 B.社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾 C.高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾 D.高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
高等学校的教学过程是（）。A、教师和学生共同参与活动的过程B、教师指导下的特殊认识过程C、学生个性心理素质培养...
多项选择题高等学校的教学过程是（）。
A、教师和学生共同参与活动的过程 B、教师指导下的特殊认识过程 C、学生个性心理素质培养和发展的过程 D、受学生心理活动规律制约的过程
高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。A、优胜劣汰B、能上能下C、能进能出D、分配倾斜
多项选择题高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。
A、优胜劣汰 B、能上能下 C、能进能出 D、分配倾斜
马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的多方面发展。A、能力和志趣B、体力和智力C、道德精神D、审美情趣
多项选择题马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的多方面发展。
A、能力和志趣 B、体力和智力 C、道德精神 D、审美情趣
