单项选择题
A.学生的认知主要是系统地学习间接知识的过程 B.学生的认识活动是在教师指导下进行的 C.学生的认识过程是德智体全面发展的过程 D.学生的认识是以教师为主体，学生为对象的过程 E.学生的认识过程是个性全面培养的
课堂教学评价的途径有（）A.专家组或领导评定B.同行评定C.学生评定D.自我评定E.综合评价
多项选择题课堂教学评价的途径有（）
A.专家组或领导评定 B.同行评定 C.学生评定 D.自我评定 E.综合评价
影响临床护理能力评价的要素主要包括（）A.评价人B.学生C.考题难度D.考核方法的选择E.考核的信度
多项选择题影响临床护理能力评价的要素主要包括（）
A.评价人 B.学生 C.考题难度 D.考核方法的选择 E.考核的信度
编制主观试题的原则（）A.加强试题的综合性，以测量较高层次的学习水平B.要给学生提供展现才华的机会C.突出重点...
多项选择题编制主观试题的原则（）
A.加强试题的综合性，以测量较高层次的学习水平 B.要给学生提供展现才华的机会 C.突出重点内容 D.要出活题 E.编制试题的同时，要制定明确的评分准则
