沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）特点。

对学生进行沟通能力的评估时，（）不是主要的评估项目。

填空题对学生进行沟通能力的评估时，（）不是主要的评估项目。

在开展沟通障碍学生的融合教育前需要进行（）

填空题在开展沟通障碍学生的融合教育前需要进行（）

沟通障碍可能引起（）障碍。

填空题沟通障碍可能引起（）障碍。