根据幼儿（）的思维特点，让幼儿依靠具体的事物来提高认识和思维能力，不能单靠教师的口头说教。

幼儿自己搭建十字路口，制作红绿灯，通过角色扮演的方式认识信号灯的作用，这是（）A.游戏法B.案例分析法C.直观...

单项选择题幼儿自己搭建十字路口，制作红绿灯，通过角色扮演的方式认识信号灯的作用，这是（）

养成遵守交通规则的好习惯，形成安全第一的意识是（）岁幼儿的年龄阶段目标。A.3-4B.4-5C.5-6D.6-...

单项选择题养成遵守交通规则的好习惯，形成安全第一的意识是（）岁幼儿的年龄阶段目标。

（）岁幼儿能掌握简单的自我保护的技能。A.3-4B.4-5C.5-6D.6-7

单项选择题（）岁幼儿能掌握简单的自我保护的技能。