在我国古代的教育中，不存在创新精神和创新能力。

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。

判断题创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。

传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。

判断题传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。

重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。

判断题重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。