培训目的的确定需要从实际出发，从受训者的需求和问题出发，要有针对性。

家庭教育环境的创设与利用不是高级育婴员作为培训内容的主题。

判断题家庭教育环境的创设与利用不是高级育婴员作为培训内容的主题。

针对性原则是指指导时要把握时机，善于将现场指导和事后指导结合起来。

判断题针对性原则是指指导时要把握时机，善于将现场指导和事后指导结合起来。

婴幼儿个别化教学计划的制定第一步是（）。A.对婴幼儿进行测评，了解其现状B.针对婴幼儿的测评情况对婴幼儿、家长...

单项选择题婴幼儿个别化教学计划的制定第一步是（）。