在某种意义上说，能否顶住外在的压力，遵循自己的道德情感，坚守自己的道德良知，坚持自己的道德判断，并允许学生相对自由地进行道德选择，是优秀的班主任与普通班主任的一个重要区别。

当班主任专注于追名逐利时，就很难以饱满的热情和充沛的精力去关注学生。

判断题当班主任专注于追名逐利时，就很难以饱满的热情和充沛的精力去关注学生。

责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。

判断题责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。

在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上。因为只有教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。

判断题在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上。因为只有教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。