单项选择题
A.水平要求。具体表现为认知水平要求、能力任务要求、素养水平要求、质量标准等级要求B.教学途径。具体表现为通过什么教学方式，经过什么活动C.内容要求。具体表现为知识、方法、能力、态度、素养D.以上都是
化学教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括（）。A.课...
单项选择题化学教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括（）。
A.课程标准B.学生学校学习的课时总数C.学生已有经验和认知特点D.教学内容在教材中的组织方式
下列关于教学设计的论述错误的是（）。A.教学设计具有灵活性的特点B.教学设计的方案一般不能修改C.教学设计过程...
单项选择题下列关于教学设计的论述错误的是（）。
A.教学设计具有灵活性的特点 B.教学设计的方案一般不能修改 C.教学设计过程的模式包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 D.教学设计需要用系统的方法进行设计
下列对教学设计作用的描述，哪个是错误的？（）A.有利于教学理论和教学实践的结合B.有利于教学工作的科学化，促进...
单项选择题下列对教学设计作用的描述，哪个是错误的？（）
A.有利于教学理论和教学实践的结合 B.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长 C.有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力 D.是提高教师科学知识水平的有效方法
