单项选择题
A.初步运用谈话策略B.理解交流规则和表达规C.掌握并运用交流和表达规则D.良好的领听习惯和能力
幼儿能够采用解释、补充等方式对自己的表达进行修补，说明该幼儿已经达到了（）A.初步运用谈话策略的稳定阶段B.初...
单项选择题幼儿能够采用解释、补充等方式对自己的表达进行修补，说明该幼儿已经达到了（）
A.初步运用谈话策略的稳定阶段B.初步运用谈话策略的拓展阶段C.掌握并运用交流和表达规则的稳定阶段D.掌握并运用交流和表达规则的拓展阶段
幼儿的谈话通常不太会受到权威的影响，也没有“统一”的标准，这说明（）A.幼儿的谈话具有一个有趣的中心话题B.幼...
单项选择题幼儿的谈话通常不太会受到权威的影响，也没有“统一”的标准，这说明（）
A.幼儿的谈话具有一个有趣的中心话题B.幼儿的谈话有着多方的信息交流C.幼儿的谈话具有轻松自由的氛围D.幼儿的谈话能促进理解和认知发展
幼儿经常谈论的话题是他们刚刚经历过的事情，说明（）A.幼儿的谈话具有一个有趣的中心话题B.幼儿的谈话有着多方的...
单项选择题幼儿经常谈论的话题是他们刚刚经历过的事情，说明（）
A.幼儿的谈话具有一个有趣的中心话题B.幼儿的谈话有着多方的信息交流C.幼儿的谈话经常是自说自话D.幼儿的谈话具有轻松自由的氛围
