单项选择题
A.想象力方面 B.存在价值方面 C.个性、气质方面 D.情感方面
智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。A.感觉能力...
单项选择题智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。A.熟练技...
单项选择题德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。
A.熟练技术 B.自由技术 C.审美感应 D.技能技巧
课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。A.情感培养的渐进B.知识的渐进C.技能的渐进D.学习方法的渐...
单项选择题课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。
A.情感培养的渐进 B.知识的渐进 C.技能的渐进 D.学习方法的渐进
