“四体不勤，五谷不分”所体现的教育特征始于（）。

陶行知曾说：“我们深信，教育是国家万年根本大计。”这是因为教育具有（），只要人类社会存在，就存在教育，而教育在...

单项选择题陶行知曾说：“我们深信，教育是国家万年根本大计。”这是因为教育具有（），只要人类社会存在，就存在教育，而教育在任何一个时代、任何一个社会都永远具有不可替代的作用。

古代社会教育的特点有：（1）在古代，产生了学校，教育成为社会专门职能，教育成为统治阶级的工具。（2）而随着经济...

单项选择题

古代社会教育的特点有：
（1）在古代，产生了学校，教育成为社会专门职能，教育成为统治阶级的工具。
（2）而随着经济的发展，古代学校教育与生产劳动紧密结合，具有生产性。
（3）为了适应古代经济与政治的发展，古代学校教育只表现出了等级性的特点。
（4）而为了适应古代思想文化的发展，表现出了道统性、专制性、刻板性和强制性。
上述关于古代教育的总体特征描述中，出现了几处错误？（）

汉武帝时期，主父偃的“推恩令”帮助皇帝解决了国家分裂的问题，而另一位大臣则提议在中央设置（）传授儒家经典，从而...

单项选择题汉武帝时期，主父偃的“推恩令”帮助皇帝解决了国家分裂的问题，而另一位大臣则提议在中央设置（）传授儒家经典，从而有利于思想的统一，这是当时最高的教育机构。