制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童。

校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。

判断题校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。

地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。

判断题地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。

基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。

判断题基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。