学生通过（）将所掌握的美术知识、技能和思维方式，与自然、社会、科技、人文相结合，进行综合探索与学习迁移，提升核心素养。

学生通过艺术实践的“设计·应用”能结合生活和社会情境，运用（）的知识、技能和思维方式，进行传承和创造。A.科学...

单项选择题学生通过艺术实践的“设计·应用”能结合生活和社会情境，运用（）的知识、技能和思维方式，进行传承和创造。

“融入跨学科”学习是（）的美术学习任务。A.3-5年级B.1-2年级C.6-7年级D.8-9年级

单项选择题“融入跨学科”学习是（）的美术学习任务。

学生通过艺术实践的（）能结合生活和社会情境，运用设计和工艺的知识、技能和思维方式，进行传承和创造。A.欣赏·评...

单项选择题学生通过艺术实践的（）能结合生活和社会情境，运用设计和工艺的知识、技能和思维方式，进行传承和创造。