自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。

判断题教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。

判断题德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。

德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

判断题德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。