问答题
根据注意这一过程是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为不随意注意、随意注意以及随意后注意。不随意注意......
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结合实际谈谈如何培养学生的有意注意？
问答题结合实际谈谈如何培养学生的有意注意？
简述如何进行适宜的唤醒水平调节？
问答题简述如何进行适宜的唤醒水平调节？
简述积极自我谈话的基本步骤？
问答题简述积极自我谈话的基本步骤？
