对（）的评价是教学评价的重要组成。

（）也是用来评价行为，表现过程和成果的一种评价工具。

填空题（）也是用来评价行为，表现过程和成果的一种评价工具。

重视概念间的相互关系，讲新概念，与之易混淆的相近的或相反的概念进行比较和分析，发现彼此的异同点是生物学概念教学...

填空题重视概念间的相互关系，讲新概念，与之易混淆的相近的或相反的概念进行比较和分析，发现彼此的异同点是生物学概念教学原则中的（）原则。

复习课的教学要以（）为主。

填空题复习课的教学要以（）为主。