从国家层面来看，罪犯教育目的与监狱工作任务具有一致性。（）

罪犯教育目的主要是将罪犯改造成什么样的人的问题。（）

判断题罪犯教育目的主要是将罪犯改造成什么样的人的问题。（）

独立形态的矫正教育著作，在清末已有雏形。（）

判断题独立形态的矫正教育著作，在清末已有雏形。（）

普通教育关注的主要是教育和发展问题，罪犯教育关注的主要是教育和改造、教育和挽救的问题。（）

判断题普通教育关注的主要是教育和发展问题，罪犯教育关注的主要是教育和改造、教育和挽救的问题。（）