学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()

低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。()

判断题低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。()

教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。()

判断题教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。()

教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。

判断题教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。