行为主义学习理论认为学习过程是学习者被动地接受外界刺激的过程。教师的任务只是向学习者传授知识，学习者的任务则是接受和消化知识。

在《中庸》一书中把学习者的学习过程归结为五个方面，分别是（）。A.博学之B.审问之C.慎思之D.明辨之E.笃行...

多项选择题在《中庸》一书中把学习者的学习过程归结为五个方面，分别是（）。

古代教育思想家对学习规律是（）。A.德业相辅规律B.知能相因规律C.博约结合规律D.序进统一规律E.学思相资规...

多项选择题古代教育思想家对学习规律是（）。

古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使...

判断题古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全面发展的过程。