单项选择题
A.超限效应B.南风效应C.皮格马利翁效应D.晕轮效应
根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。A.发展亲密关系B.增进友情关系...
单项选择题根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。
A.发展亲密关系 B.增进友情关系 C.融洽同学关系 D.确立恋爱关系
知道“教什么”，也知道“如何教”，但不会“有效的教”。这种教学方法是（）A.尝试式教学B.因循式教学C.策略学...
单项选择题知道“教什么”，也知道“如何教”，但不会“有效的教”。这种教学方法是（）
A.尝试式教学 B.因循式教学 C.策略学教学 D.情境式教学
请你根据学习动机和学习的关系，提出恰当控制动机水平的建议。
问答题请你根据学习动机和学习的关系，提出恰当控制动机水平的建议。
