“找出文章中的比喻、拟人等修辞方法。”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的?()

教学设计的总结性评价的目的是为了决定是否采用或继续采用某个教学。（）

判断题教学设计的总结性评价的目的是为了决定是否采用或继续采用某个教学。（）

教学设计过程中第一个需要复审的就是学习者分析。（）

判断题教学设计过程中第一个需要复审的就是学习者分析。（）

标准参照考试与常模参照考试是一回事。()

判断题标准参照考试与常模参照考试是一回事。()