对于人格的科学研究，早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径，这就是（）（）（）

人格理论的重要流派有：（）、（）、（）等

填空题人格理论的重要流派有：（）、（）、（）等

人格教育方法主要有：（）（）（）

填空题人格教育方法主要有：（）（）（）

确定人格教育目标的原则有（）、（）、（）和协同性原则。

填空题确定人格教育目标的原则有（）、（）、（）和协同性原则。