单项选择题
A.可获得性 B.可靠性 C.可重复使用性 D.灵活性
教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主...
单项选择题教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。
A.技术维度 B.教学维度 C.实现维度 D.组织管理维度
算法式是通过模糊的数值计算来决定教学媒体选择的一种方法。其具体算法是：备选媒体的效益指数等于媒体的（）值除以媒...
单项选择题算法式是通过模糊的数值计算来决定教学媒体选择的一种方法。其具体算法是：备选媒体的效益指数等于媒体的（）值除以媒体的代价值。
A.功能 B.花费 C.价格 D.效率
关于教学媒体的产生与发展的叙述中错误的是（）。A.从教学媒体的定义上看，自从有了教学活动就有了教学媒体B.传统...
单项选择题关于教学媒体的产生与发展的叙述中错误的是（）。
A.从教学媒体的定义上看，自从有了教学活动就有了教学媒体 B.传统教学中的书本、黑板以及幻灯机、投影仪、电视机都属于教学媒体 C.现代教学中应用的多媒体技术、虚拟现实技术及人工智能技术已不仅仅是教学媒体，而更多的成为了学生的认知和学习工具 D.媒体的更新速度很快，当一种新的媒体出现时，旧的媒体就不再有用，应该及时抛弃，以免影响新媒体的使用
