空击练习是不设置任何辅助条件而徒手进行的练习。

讲解教学法要简明扼要，突出要点，逻辑性强，语言生动，富有启发性。

判断题讲解教学法要简明扼要，突出要点，逻辑性强，语言生动，富有启发性。

配合运用阶段时，教师可适时进行“喂招”和“引招”的方法，帮助学生体会动作细节。

判断题配合运用阶段时，教师可适时进行“喂招”和“引招”的方法，帮助学生体会动作细节。

强调实战的运用效果是检验动作规范的唯一依据。

判断题强调实战的运用效果是检验动作规范的唯一依据。