成就目标理论中，能力实体观认为能力（）

老师鼓励学生“只要你努力，一定能成功”，这是（）A.学习的成败经验B.替代性经验C.言语劝说D.情绪状态

单项选择题老师鼓励学生“只要你努力，一定能成功”，这是（）

看到同学通过努力取得好成绩，自己也更有信心，这是（）对自我效能感的影响。A.学习的成败经验B.替代性经验C.言...

单项选择题看到同学通过努力取得好成绩，自己也更有信心，这是（）对自我效能感的影响。

习得性无助感是由于（）导致的。A.偶尔的失败B.偶尔的成功C.连续的成功D.连续的失败

单项选择题习得性无助感是由于（）导致的。