生物课程标准中的课程目标，我们一般称之为（）

三维度课程目标是哪个教育家的课程目标分类方法（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.布鲁姆D.泰勒

单项选择题三维度课程目标是哪个教育家的课程目标分类方法（）。

下列哪个选项不属于我国现行生物课程标准情感目标的三个水平（）。A.经历水平B.反应水平C.掌握水平D.领悟水平

单项选择题下列哪个选项不属于我国现行生物课程标准情感目标的三个水平（）。

在原型示范或具体指导下完成的技能操作水平指的是（）A.模仿水平B.尝试操作水平C.独立操作水平D.创造操作水平

单项选择题在原型示范或具体指导下完成的技能操作水平指的是（）