单项选择题
A.正确，有利于提高教学质量B.正确，有利于提高学生成绩C.错误，不利于幼儿的全面发展D.错误，不利于幼儿的个性发展
宋老师是粉笔幼儿园大3班的班主任，他认为孩子们现在最重要的任务是为升小学打基础，于是将幼儿这学期的手工课、涂鸦...
单项选择题宋老师是粉笔幼儿园大3班的班主任，他认为孩子们现在最重要的任务是为升小学打基础，于是将幼儿这学期的手工课、涂鸦课全部换成识字课、数学课。宋老师的做法（）。
A.错误，未征求手工课、涂鸦课老师的同意B.正确，能够提高幼儿的成绩C.错误，违背了素质教育的理念D.正确，适应社会竞争的要求
在花园里，一名幼儿指着一朵花问妈妈：“这是什么？”妈妈回答：“是一朵盛开的茉莉花。”这名幼儿指着妈妈的花衣服说...
单项选择题在花园里，一名幼儿指着一朵花问妈妈：“这是什么？”妈妈回答：“是一朵盛开的茉莉花。”这名幼儿指着妈妈的花衣服说：“这里也有盛开的茉莉花。”这名幼儿的说法体现的幼儿思维特点是（）。
A.转导推理B.类比推理C.演绎推理D.归纳推理
在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”、“狗狗……叫”这样的双词语的年龄阶段（）。A.6个月～1岁B.1...
单项选择题在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”、“狗狗……叫”这样的双词语的年龄阶段（）。
A.6个月～1岁B.1岁～1.5岁C.1.5岁～2岁D.2岁～3岁
