学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。

义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。A.写话B.写段落C.习作D.写记叙文

单项选择题义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。

贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。A.关系转换说B.官能训练说C.共同要素说D.概括化理论

单项选择题贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。

形式训练说以（）为心理学基础。A.基础心理学B.应用心理学C.官能心理学D.生理心理学

单项选择题形式训练说以（）为心理学基础。